jueves, 30 de octubre de 2014
martes, 14 de octubre de 2014
clase 1, lo que aprendi
Las sociedades de conocimiento según la UNESCO va mas allá de la sociedad de la información, así un elemento central de las sociedades del conocimiento es la “capacidad para identificar, producir, tratar, transformar, difundir y utilizar la información con vistas a crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo humano. Estas sociedades se basan en una visión de la sociedad que propicia la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y participación”
Actualmente existe la Educación Virtual, que gracias a ella con una computadora con acceso a Internet, tenemos nuevos modos de socializarnos, aprender y enseñar. Podemos, perfectamente, adquirir conocimientos y habilidades en línea, numerosa cantidad de cuestiones y realizar encuentros presenciales para complementar eso que se ha logrado. Esto, justamente, demuestra las modalidades de e- learning que se pueden utilizar y que es el resultado de un largo camino de la educación a distancia.
El siguiente video es un ejemplo de que es el e-learning
El siguiente video es un ejemplo de que es el e-learning
Mi presentación
Buenas tardes, mi nombre es Eduardo Sanchez Velez, soy maestro de Telesecundaria, desde 2001, es decir llevo 13 años de servicio, empece a trabajar en el municipio de Axochiapan y en el 2003 fui a trabajar al municipio de Tepalcingo, ambos en el estado de Morelos, del cual soy originario.
En el 2007, en el congreso del SNTE, ingrese a las filas del Comité Ejecutivo Seccional de la Sección 19, en el cual sigo actualmente.
Actualmente y debido al trabajo que se desarrolla, vivo en la ciudad de Cuernavaca, Morelos.
En el 2007, en el congreso del SNTE, ingrese a las filas del Comité Ejecutivo Seccional de la Sección 19, en el cual sigo actualmente.
Actualmente y debido al trabajo que se desarrolla, vivo en la ciudad de Cuernavaca, Morelos.
domingo, 12 de octubre de 2014
el portafolio electrónico
El portafolio permite al alumno demostrar que está aprendiendo, a la vez que posibilitan al profesor un seguimd iento del progreso de este aprendizaje.
“El portafolio es un instrumento que permite la compilación de todos los trabajos realizados por los estudiantes durante un curso o disciplina. En él pueden ser agrupados datos de visitas técnicas, resúmenes de textos, proyectos, informes, anotaciones diversas. El portafolio incluye también, las pruebas y las autoevaluaciones de los alumnos” (Despresbiteris, 2000 en Prendes y Sánchez, 2008
En el siguiente video podemos ver que es un portafolio electrónico
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